葉明，男，中共黨員，是順昌縣實(shí)小教育集團(tuán)雙溪校區(qū)的一名“普通”教師。他于1991年8月參加教育工作，近30年來(lái)一直奮斗在教育工作的第一線，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛(ài)做教育，譜寫(xiě)了一曲曲奉獻(xiàn)之歌，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生及家長(zhǎng)一致好評(píng)。

敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子

葉明1991年7月從南平師范畢業(yè)，從參加工作以來(lái)無(wú)論是在僻遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校、鎮(zhèn)中心小學(xué)還是城區(qū)雙溪校區(qū)都堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。教學(xué)工作中，他經(jīng)常利用休息時(shí)間深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)學(xué)生從不歧視，一些單親家庭和留守兒童學(xué)生因缺乏親情溫暖，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)，他總是耐心教育、疏導(dǎo)，給以特別的照顧。多年來(lái)，他所教班級(jí)在各級(jí)數(shù)學(xué)科期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)中總是名列前茅，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，更得到了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。

奉獻(xiàn)至上、甘當(dāng)人梯

人們問(wèn)他沒(méi)日沒(méi)夜的干工作圖個(gè)啥?他回答的很樸實(shí)，他說(shuō)“能多干工作首先是領(lǐng)導(dǎo)的信任，其二是可以使人生更充實(shí)”。因?yàn)樗睦锟傆袀€(gè)信念，既然接受了學(xué)校安排的工作，就一定要出色完成，少說(shuō)空話、多做實(shí)事，實(shí)際的成效，也正如他所想的一樣，在這些崗位上，他都取得可喜的成績(jī)。

今天疫情肆虐，葉明作為學(xué)校安保主任深知此次疫情的嚴(yán)重性，他及時(shí)制定雙溪校區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案，組織值班領(lǐng)導(dǎo)、保安執(zhí)行嚴(yán)格的學(xué)校門(mén)禁制度，安排落實(shí)學(xué)校消殺，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳實(shí)時(shí)微信轉(zhuǎn)發(fā)各項(xiàng)防疫信息，在班主任微信群布置防疫相關(guān)任務(wù)：發(fā)布致全體師生及家長(zhǎng)的一封信，制作雙溪校區(qū)學(xué)生個(gè)人健康卡、外地返鄉(xiāng)人員進(jìn)入順昌信息登記表等，將各班主任反饋信息進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)上報(bào)。他還充分利用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷形式制作（雙溪校區(qū)）近距離接觸新型冠狀病毒感染肺炎者學(xué)生情況摸排表，便于家長(zhǎng)用手機(jī)操作反饋信息，高效便捷地完成各項(xiàng)數(shù)據(jù)排查。為了及時(shí)統(tǒng)計(jì)、匯總上報(bào)有關(guān)防疫的數(shù)據(jù)，他時(shí)常利用晚上時(shí)間到辦公室加班加點(diǎn)，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了自己的黨性。

心有遺憾、癡心不悔

每當(dāng)同事們問(wèn)起他心里什么遺憾是什么，他總是流下傷心的淚水，因?yàn)樗睦镉袀€(gè)“永遠(yuǎn)的痛”。那是2008年的一個(gè)秋天，身為教務(wù)主任的葉明，要深入到各個(gè)村完小對(duì)全體老師進(jìn)行年度考核，那時(shí)交通還不方便，通訊也不發(fā)達(dá)，而父親是個(gè)肺癌患者，醫(yī)生明確交代身邊時(shí)刻都要有人陪伴，因?yàn)檫@樣的病癥隨時(shí)都有可能離去，可是作為家里獨(dú)子師，心里總是這樣安慰自己，工作不能因?yàn)楦赣H停下來(lái)，也一定會(huì)在父親臨走前回到他身邊，陪他走過(guò)最后一程，可是事與愿違，等他到家時(shí)，父親已經(jīng)離開(kāi)了。人們常說(shuō)“忠孝難兩全”，這份痛只能深深地埋在他的心里。

“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，葉老師為了他所摯愛(ài)的教育事業(yè)，還在不懈的追求著……